Bem-vindo! Aqui pode encontrar mais informação sobre o nosso projeto, bem como aceder aos materiais e relatórios. Neste projeto, seguimos a implementação de uma intervenção de monitorização baseada na comunidade em escolas primárias selecionadas aleatoriamente em Angola. O primeiro componente que analisamos é uma campanha de informação usando scorecards que comparam o desempenho da escola local em relação a outras escolas da região, além de uma banda desenhada com informações detalhadas sobre a importância de participar na educação infantil. O segundo componente inclui reuniões dos pais e a facilitação de discussões sobre questões relacionadas à escola levantadas pelos pais.
O estudo foi realizado no Cuanza Sul, uma província de quase 1,8 milhões de habitantes, é uma das províncias mais pobres das 18 províncias de Angola. O Banco Mundial tem estado ativo na Kwanza Sul desde os anos 90 através do financiamento da FAS (Fundo de Apoio Social), uma instituição do governo de Angola, com alcance nacional. A FAS promoveu historicamente a construção e a melhoria de infraestruturas escolares, entre outras infraestruturas sociais. Numa geração mais recente de projetos, a FAS passou para identificar e implementar estratégias de promoção de qualidade do ensino primário em Angola. É nesta linha de trabalho que as intervenções que estudamos surgiu; eles foram patrocinados pela FAS e realizados em 126 escolas.
